Γλώσσα:  Τα παιδιά να μάθουν να κλίνουν προφορικά  τα ουσιαστικά ο δρόμος, ο άνθρωπος, ο καιρός της σελίδας 37 του βιβλίου .

Επιπλέον δόθηκε το παρακάτω επαναληπτικό φύλλο εργασίας που είναι τοποθετημένο στον κόκκινο φάκελο:

Φύλλο Εργασίας: Γλώσσα Β' Δημοτικού

Άσκηση 1: Άρθρα και Ουσιαστικά Συμπλήρωσε τα κενά με το κατάλληλο οριστικό άρθρο (ο, η, το) ή αόριστο άρθρο (ένας, μία, ένα), ανάλογα με αυτό που ταιριάζει στην πρόταση.

1. Χθες διάβασα ________ πολύ ενδιαφέρον παραμύθι για έναν δράκο.

2. ________ δασκάλα μας εξήγησε πώς να προσέχουμε τα βιβλία μας.

3. Θέλω να αγοράσω ________ καινούριο τετράδιο από το βιβλιοπωλείο.

4. ________ κήπος του σχολείου μας έχει πολλές τριανταφυλλιές.

5. Είδα ________ κορίτσι να κρατάει μια όμορφη σχολική τσάντα.

Άσκηση 2: Σημεία Στίξης και Ερωτήσεις Βάλε το σωστό σημείο στίξης (τελεία . ή ερωτηματικό ;) στο τέλος των παρακάτω προτάσεων.

1. Τι βιβλίο είναι αυτό που κρατάς ___

2. Το αγαπημένο μου χρώμα είναι το μπλε ___

3. Πού πήγες βόλτα το Σάββατο ___

4. Η βιβλιοθήκη μας έχει πολλά εικονογραφημένα βιβλία ___

5. Θέλεις να παίξουμε κρυφτό στο διάλειμμα ___

Άσκηση 3: Καταλήξεις Ρημάτων (-ω ή -ο;)

Συμπλήρωσε τα κενά των παρακάτω λέξεων με το σωστό γράμμα (ω ή ο).

Θυμήσου: Όταν μια λέξη δείχνει ότι κάποιος κάνει κάτι (ρήμα), τελειώνει σε -ω.

1. Εγώ διαβάζ____ ένα πολύ ωραίο βιβλί____ .

2. Το παιδί  παίζει στον κήπ____ .

3. Τώρα γράφ____ τις ασκήσεις στ____ τετράδι____ μου.

4. Θέλ____ να πάω στο σχολεί____ .

5. Ο ήλι____ λάμπει στον ουραν____ .

Άσκηση 4: Ταξινόμηση λέξεων

Βάλε τις παρακάτω λέξεις στη σωστή στήλη, ανάλογα με το αν είναι Πρόσωπο, Ζώο, Πράγμα ή Τόπος.

(Λέξεις: δάσκαλος, γάτα, θρανίο, σχολείο, μαθήτρια, σκύλος, μολύβι, βιβλιοθήκη)

Πρόσωπο	Ζώο	Πράγμα	Τόπος
............	............	............	............
............	............	............	............

Μαθηματικά: Φύλλο Εργασίας στον πράσινο φάκελο: 

Επαναληπτικό Φύλλο Εργασίας: Μαθηματικά Β' Δημοτικού

Άσκηση 1: Οι αριθμοί μέχρι το 100 (Ανάλυση)

Λύσε το μυστήριο των αριθμών! Γράψε πόσες Δεκάδες (Δ) και πόσες Μονάδες (Μ) έχει κάθε αριθμός, όπως στο παράδειγμα:

• 35 = 3 Δ και 5 Μ

• 42 = ____ Δ και ____ Μ

• 70 = ____ Δ και ____ Μ

• 19= ____ Δ και ____ Μ

• 88 = ____ Δ και ____ Μ

Άσκηση 2: Προσθέσεις και Αφαιρέσεις (Πάτημα στη Δεκάδα)

Υπολόγισε γρήγορα τα παρακάτω. Θυμήσου να "πατάς" πρώτα στη δεκάδα αν σε βοηθάει!

• 8 + 7 = ____

• 15 + 6 = ____

• 20 - 4 = ____

• 32 - 5 = ____

• 50 + 50 = ____

Άσκηση 3: Εισαγωγή στον Πολλαπλασιασμό

Μετάτρεψε την πρόσθεση σε πολλαπλασιασμό (φορές), όπως στο παράδειγμα:

• 2 + 2 + 2 + 2 = (4 φορές το 2) 4* 2 = 8

• 5 + 5 + 5 = (____ φορές το 5)      ____    *   ______   =   ______

• 10 + 10 = (____ φορές το 10)     _____    *   ______ =  _______

• 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = (____ φορές το 3)  ______   *  _______ = ______

Άσκηση 4: Το Προβληματάκι

Η Άννα έχει στο βιβλίο της 45 αυτοκόλλητα. Ο φίλος της ο Κώστας της χάρισε άλλα 18 αυτοκόλλητα. Πόσα αυτοκόλλητα έχει τώρα η Άννα;

Λύση: _________________________________________________

Απάντηση: Η Άννα έχει τώρα ________ αυτοκόλλητα.

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ

Τις προηγούμενες μέρες δόθηκε ένα χαρτί για την ημερήσια εκδρομή του σχολείου. Επειδή κάποιοι μάλλον μπερδεύτηκαν θα σας ενημερώσω οτι σε γενικές γραμμές αυτή η εκδρομή θα κοστίσει 24 ευρώ για κάθε παιδί με φαγητό στον παιδότοπο και 19 ευρώ χωρίς φαγητό στον παιδότοπο. Σημειώνω οτι η τελική τιμή ενδεχομέως να αλλάξει ανάλογα και με τη συμμετοχή των παιδιών στην εκδρομή.