Γλώσσα: Τα παιδιά να μάθουν να κλίνουν προφορικά τα ουσιαστικά ο δρόμος, ο άνθρωπος, ο καιρός της σελίδας 37 του βιβλίου .
Επιπλέον δόθηκε το παρακάτω επαναληπτικό φύλλο εργασίας που είναι τοποθετημένο στον κόκκινο φάκελο:
Φύλλο Εργασίας: Γλώσσα Β' Δημοτικού
Άσκηση 1: Άρθρα και Ουσιαστικά
Συμπλήρωσε τα κενά με το κατάλληλο οριστικό άρθρο (ο, η, το) ή αόριστο άρθρο (ένας, μία, ένα), ανάλογα με αυτό που ταιριάζει στην πρόταση.
Χθες διάβασα ________ πολύ ενδιαφέρον παραμύθι για έναν δράκο.
________ δασκάλα μας εξήγησε πώς να προσέχουμε τα βιβλία μας.
Θέλω να αγοράσω ________ καινούριο τετράδιο από το βιβλιοπωλείο.
________ κήπος του σχολείου μας έχει πολλές τριανταφυλλιές.
Είδα ________ κορίτσι να κρατάει μια όμορφη σχολική τσάντα.
Άσκηση 2: Σημεία Στίξης και Ερωτήσεις
Βάλε το σωστό σημείο στίξης (τελεία . ή ερωτηματικό ;) στο τέλος των παρακάτω προτάσεων.
Τι βιβλίο είναι αυτό που κρατάς ___
Το αγαπημένο μου χρώμα είναι το μπλε ___
Πού πήγες βόλτα το Σάββατο ___
Η βιβλιοθήκη μας έχει πολλά εικονογραφημένα βιβλία ___
Θέλεις να παίξουμε κρυφτό στο διάλειμμα ___
Άσκηση 3: Καταλήξεις Ρημάτων (-ω ή -ο;)
Συμπλήρωσε τα κενά των παρακάτω λέξεων με το σωστό γράμμα (ω ή ο).
Θυμήσου: Όταν μια λέξη δείχνει ότι κάποιος κάνει κάτι (ρήμα), τελειώνει σε -ω.
Εγώ διαβάζ____ ένα πολύ ωραίο βιβλί____ .
Το παιδί παίζει στον κήπ____ .
Τώρα γράφ____ τις ασκήσεις στ____ τετράδι____ μου.
Θέλ____ να πάω στο σχολεί____ .
Ο ήλι____ λάμπει στον ουραν____ .
Άσκηση 4: Ταξινόμηση λέξεων
Βάλε τις παρακάτω λέξεις στη σωστή στήλη, ανάλογα με το αν είναι Πρόσωπο, Ζώο, Πράγμα ή Τόπος.
(Λέξεις: δάσκαλος, γάτα, θρανίο, σχολείο, μαθήτρια, σκύλος, μολύβι, βιβλιοθήκη)
| Πρόσωπο | Ζώο | Πράγμα | Τόπος |
| ............ | ............ | ............ | ............ |
| ............ | ............ | ............ | ............ |
Μαθηματικά: Φύλλο Εργασίας στον πράσινο φάκελο:
Επαναληπτικό Φύλλο Εργασίας: Μαθηματικά Β' Δημοτικού
Άσκηση 1: Οι αριθμοί μέχρι το 100 (Ανάλυση)
Λύσε το μυστήριο των αριθμών! Γράψε πόσες Δεκάδες (Δ) και πόσες Μονάδες (Μ) έχει κάθε αριθμός, όπως στο παράδειγμα:
35 = 3 Δ και 5 Μ
42 = ____ Δ και ____ Μ
70 = ____ Δ και ____ Μ
19= ____ Δ και ____ Μ
88 = ____ Δ και ____ Μ
Άσκηση 2: Προσθέσεις και Αφαιρέσεις (Πάτημα στη Δεκάδα)
Υπολόγισε γρήγορα τα παρακάτω. Θυμήσου να "πατάς" πρώτα στη δεκάδα αν σε βοηθάει!
8 + 7 = ____
15 + 6 = ____
20 - 4 = ____
32 - 5 = ____
50 + 50 = ____
Άσκηση 3: Εισαγωγή στον Πολλαπλασιασμό
Μετάτρεψε την πρόσθεση σε πολλαπλασιασμό (φορές), όπως στο παράδειγμα:
2 + 2 + 2 + 2 = (4 φορές το 2) 4* 2 = 8
5 + 5 + 5 = (____ φορές το 5) ____ * ______ = ______
10 + 10 = (____ φορές το 10) _____ * ______ = _______
3 + 3 + 3 + 3 + 3 = (____ φορές το 3) ______ * _______ = ______
Άσκηση 4: Το Προβληματάκι
Η Άννα έχει στο βιβλίο της 45 αυτοκόλλητα. Ο φίλος της ο Κώστας της χάρισε άλλα 18 αυτοκόλλητα. Πόσα αυτοκόλλητα έχει τώρα η Άννα;
Λύση: _________________________________________________
Απάντηση: Η Άννα έχει τώρα ________ αυτοκόλλητα.
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ
Τις προηγούμενες μέρες δόθηκε ένα χαρτί για την ημερήσια εκδρομή του σχολείου. Επειδή κάποιοι μάλλον μπερδεύτηκαν θα σας ενημερώσω οτι σε γενικές γραμμές αυτή η εκδρομή θα κοστίσει 24 ευρώ για κάθε παιδί με φαγητό στον παιδότοπο και 19 ευρώ χωρίς φαγητό στον παιδότοπο. Σημειώνω οτι η τελική τιμή ενδεχομέως να αλλάξει ανάλογα και με τη συμμετοχή των παιδιών στην εκδρομή.
