Γλώσσα: Δόθηκαν παραμύθια από τη βιβλιοθήκη της Τάξης μας . Για το σπίτι τα παιδιά θα γράψουν στο τετράδιο Σκέφτομαι και Γράφω το νόημα του παραμυθιού που διάβασαν. Σας παραθέτω ξανά τις κατευθύνσεις βάσει των οποίων θα γίνουν  οι περιλήψεις των παιδιών. 

1. Τις προτάσεις τις ξεκινάμε με κεφαλαίο γράμμα και τις τελειώνουμε με τελεία. Φυσικά δεν ξεχνάμε να βάλουμε τόνους στις λέξεις που είναι από δύο συλλαβές και πάνω. 
2. Οι προτάσεις που φτιάχνουμε θα πρέπει να είναι μικρές, δηλαδή μία με μιάμιση σειρά το πολύ! Πολλές φορές τα παιδιά παρασύρονται και ξεχνούν να βάλουν τελείες στα κείμενά τους. 
3. Οι προτάσεις θα πρέπει να έχουν ένα απλό , σύντομο αλλά και ολοκληρωμένο νόημα. Σε μεγαλύτερες Τάξεις  λέμε ότι οι προτάσεις πρέπει να έχουν Υποκείμενο Ρήμα Αντικείμενο. Παράδειγμα : Ο Χρήστος συνάντησε τους φίλους του. 
4. Τα παιδιά να ξαναδιαβάζουν τα κείμενα που γράφουν. Πολλές φορές καταλαβαίνουν μόνα τους τα λάθη και τα διορθώνουν.
5. Στην παρούσα φάση δε μας ενδιαφέρει το μέγεθος του κειμένου αλλά η σωστή δομή του. Ακόμα και ένα κείμενο λίγων γραμμών μπορεί να είναι πάρα πολύ καλό! 

Μαθηματικά: Δόθηκε φωτοτυπία για την αφαίρεση με δανεικό στον πράσινο φάκελο. Τους όρους μειωτέος , αφαιετέος, υπόλοιπο-διαφορά και τη μεταξύ τους σχέση δεν πρόλαβα να τα εξηγήσω . Αν δυσκολευτείτε στην επίλυση των ασκήσεων αφήστε τις και θα τις λύσουμε τη Δευτέρα στο σχολείο . 

 Τις τελευταίες ώρες κάναμε ρομποτική και αυτοσχεδιάσαμε...

Την επόμενη φορά θα φτιάξουμε δικές μας κατασκευές που θα λειτουργούν με λογισμικό που θα το έχουμε δημιουργήσει εμείς . 

Ελπίζω να τα καταφέρουμε...

ΚΑΛΟ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ!

Μαθηματικά: Σήμερα παρέδωσα την αφαίρεση με δανεικό . Δόθηκαν δύο φωτοτυπίες που είναι τον πράσινο φάκελο και που μπορείτε να τις δείτε και από το σπίτι πατώντας εδώ και εδώ.  

Επιπλέον είδαμε ένα βίντεο για την πράξη της αφαίρεσης με κρατούμενο που μπορείτε να το δείτε με περισσότερη ηρεμία και από το σπίτι. 

 Γλώσσα: Τετράδιο Εργασιών Γλώσσας σελίδα 78 

άσκηση 9 (Δεν την κάναμε έτσι όπως την περιγράφει το βιβλίο. Στη συγκεκριμένη άσκηση τα παιδιά έγραψαν στο τετράδιο της αντιγραφής προτάσεις με τις λέξεις που είναι μέσα στο καφέ πλαίσιο).

άσκηση 10 

άσκηση 11 

Επιπλέον δόθηκε φωτοτυπία που είναι τοποθετημένη στον κόκκινο φάκελο. 

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ

• Την Παρασκευή 29/3 θα έρθουν φωτογράφοι για να τραβήξουν αναμνηστικές φωτογραφίες. Έχει δοθεί σχετικό ενημερωτικό σημείωμα. 
• Την Πέμπτη 28/3 θα γίνει η καθιερωμένη ενημέρωση γονέων των μαθητών του Τμήματος για το Β΄ Τρίμηνο. Η ενημέρωση θα ξεκινήσει στις 11:45.  Όσοι γονείς δεν μπορούν να παραστούν στην ενημέρωση έχουν τη δυνατότητα να ενημερώνονται από το δάσκαλο για την πρόοδο των παιδιών τους κάθε Δευτέρα από τις 13:15 έως τις 14:00. 

 Γλώσσα: Βιβλίο Μαθητή σελίδα 46 ανάγνωση και να μάθουν να κλίνουν τις λέξεις του πίνακα απ' έξω. 

                Αντιγραφή και ορθογραφία να κλίνουν τη λέξη η ώρα.  

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ

• Την Παρασκευή 29/3 θα έρθουν φωτογράφοι για να τραβήξουν αναμνηστικές φωτογραφίες. Έχει δοθεί σχετικό ενημερωτικό σημείωμα. 
• Σήμερα δόθηκε στους μαθητές καινούριο εβδομαδιαίο πρόγραμμα. 
• Την Πέμπτη 28/3 θα γίνει η καθιερωμένη ενημέρωση γονέων των μαθητών του Τμήματος για το Β΄ Τρίμηνο. Η ενημέρωση θα ξεκινήσει στις 11:45.  Όσοι γονείς δεν μπορούν να παραστούν στην ενημέρωση έχουν τη δυνατότητα να ενημερώνονται από το δάσκαλο για την πρόοδο των παιδιών τους κάθε Δευτέρα από τις 13:15 έως τις 14:00. 

 Μαθηματικά: Σήμερα δόθηκαν δύο φωτοτυπίες σχετικές με την πρόσθεση με κρατούμενο. Την πρώτη φωτοτυπία προλάβαμε και τη λύσαμε μέσα στην Τάξη. Η άλλη να ολοκληρωθεί στο σπίτι. 

1η φωτοτυπία 1η σελίδα

1η φωτοτυπία 2η σελίδα

2η φωτοτυπία 1η σελίδα

2η φωτοτυπία 2η σελίδα. 

Γλώσσα: Ανθολόγιο ανάγνωση σελ.122 "Ασπρογάλανο πανί". 

Επιπλέον σήμερα μάθαμε πως να σχηματίζουμε μόνοι μας την ελληνική σημαία και τα καταφέραμε αρκετά καλά...

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ

• Αύριο θα σχολάσουμε στις 10:00 π.μ. Θα ασχοληθούμε με δραστηριότητες σχετικές με την επέτειο της 25ης Μαρτίου. Τα λεωφορεία θα αποχωρίσουν στις 10:00! 
•  Τη Δευτέρα ανήμερα της 25ης Μαρτίου θα γίνει πανηγυρική δοξολογία στην εκκλησία του χωριού στις 10:00 π.μ και στη συνέχεια θα παρελάσουν τα παιδιά των μεγάλων τάξεων του σχολείου μας. 
• Την Παρασκευή 29/3 θα έρθουν φωτογράφοι για να τραβήξουν αναμνηστικές φωτογραφίες. Θα δοθεί σχετικό ενημερωτικό σημείωμα αύριο! 

 Γλώσσα: Βιβλίο Μαθητή σελ. 36 ανάγνωση το κείμενο που βρίσκεται στο κίτρινο πλαίσιο. 

               Ορθογραφία και αντιγραφή τη φράση: "Κάθε πρωί , για να πάω στο σχολείο , κοιτάζω δεξιά κι αριστερά και διασχίζω προσεκτικά το δρόμο". 

Μαθηματικά: Σήμερα παρέδωσα την πρόσθεση με κρατούμενο. Γράψαμε 5 προσθέσεις στον πίνακα και δόθηκε σχετική φωτοτυπία στον πράσινο φάκελο. 

 Γλώσσα: Βιβλίο Μαθητή σελ. 35 ανάγνωση " Ιστορίες της Ποντικούπολης" 

Αντιγραφή & ορθογραφία τη φράση: "Άνθρωπος αγράμματος , ξύλο απελέκητο". 

Επιπλέον δόθηκε μία φωτοτυπία για τις εκφράσεις που σχηματίζονται με τη λέξη καιρός, που είναι τοποθετημένη στον κόκκινο φάκελο. 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Σήμερα μας ήρθαν τα αστέρια της ευχής! Η αξία αυτής της δράσης δεν ήταν στο ποσό που συγκεντρώσαμε το οποίο ήταν συμβολικό, αλλά στη μετάδοση της αξίας του εθελοντισμού. Δίνοντας έμφαση στην αξία του εθελοντισμού και της προσφοράς, οι μαθητές θα υιοθετήσουν αξίες όπως η ανιδιοτέλεια, η κοινωνική προσφορά αλλά και ο σεβασμός στην διαφορετικότητα.

...στη συνέχεια ζωγραφίσαμε χαρταετούς για να υποδεχτούμε την Καθαρά Δευτέρα...

...τέλος κάναμε την καρναβαλική γιορτή μας και περάσαμε τέλεια! 

Θέλω να ευχαριστήσω όλες τις μαμάδες που με τη βοήθειά τους η γιορτή μας έγινε ακόμα πιο τέλεια! 

Καλό Σαββατοκύριακο και...

 Γλώσσα: Βιβλίο Μαθητή σελ.32 ανάγνωση το κείμενο που μιλάει για τον Αδαμάντιο Κοραή. Ορθογραφία-αντιγραφή "Το πρώτο βιβλίο κάθε έθνους είναι το λεξικό της γλώσσας του". Σελίδα 33 άσκηση 9. 

                 Τετράδιο Εργασιών Γλώσσας σελίδες 69,70 ασκήσεις 10,11,12,13. 

Επιπλέον δόθηκε μία φωτοτυπία για το διαχωρισμό των Ουσιαστικών σε Κύρια και Κοινά. 

Μελέτη Περιβάλλοντος: Είδαμε βιντεάκια για τα ζώα στον προτζέκτορα της Τάξης. 

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ

• Αύριο τις δύο πρώτες ώρες θα γίνει μάθημα και τις υπόλοιπες ώρες θα γίνουν καρναβαλικές δράσεις . Όσα παιδιά επιθυμούν μπορούν να βαστάνε καρναβαλικά παιχνίδια και στολές για να ντυθούν και να παίξουν μετά τις δύο πρώτες ώρες. 
• Παρακαλώ να προμηθευτείτε, όσοι δεν έχετε, με ορθογραφικό-ετυμολογικό λεξικό το οποίο τα παιδιά θα πρέπει να φέρουν στο Σχολείο και θα το τοποθετήσουν μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς κάτω από το θρανίο τους. Αφού μάθουμε να το χρησιμοποιούμε, θα προσφεύγουμε σε αυτό για να γράφουμε σωστά τις λεξούλες του Σκέφτομαι και Γράφω. Το λεξικό αυτό δε χρειάζεται να είναι ογκώδες! 

 Γλώσσα: Τετράδιο Εργασιών σελ.66 αντιγραφή και ορθογραφία τη φράση "Όποιος βιάζεται σκοντάφτει".

σελίδα 67 άσκηση 7

σελίδα 68 άσκηση 8, 9 

Μαθηματικά: Την ερχόμενη εβδομάδα θα μπούμε σε μία πολύ σημαντική ενότητα (πρόσθεση με κρατούμενο & αφαίρεση με δανεικό) . Έως την ερχόμενη εβδομάδα λοιπόν θα κάνουμε μία μικρή επανάληψη και γι'  αυτό σήμερα τα παιδιά έγραψαν στα τετράδιά τους τις προπαίδειες από το 1 έως το 10 δύο φορές ! Όσα παιδιά δεν τελείωσαν αυτή την άσκηση στο Σχολείο , παρακαλώ να την τελειώσουν στο σπίτι. 

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ

Παρακαλώ να προμηθευτείτε, όσοι δεν έχετε, με ορθογραφικό-ετυμολογικό λεξικό το οποίο τα παιδιά θα πρέπει να φέρουν στο Σχολείο και θα το τοποθετήσουν μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς κάτω από το θρανίο τους. Αφού μάθουμε να το χρησιμοποιούμε, θα προσφεύγουμε σε αυτό για να γράφουμε σωστά τις λεξούλες του Σκέφτομαι και Γράφω. Το λεξικό αυτό δε χρειάζεται να είναι ογκώδες! 

 Γλώσσα: Σήμερα δόθηκαν δύο φωτοτυπίες για την αλφαβητική σειρά και θέση των λέξεων που είναι τοποθετημένες στον κόκκινο φάκελο. 

Αύριο θα κάνουμε μία άσκηση-ορθογραφία. Θα γράψω στον πίνακα πέντε λέξεις με ανακατεμένη αλφαβητική σειρά και τα παιδιά θα πρέπει να τις βάλουν σε αλφαβητική σειρά. 

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ

• Παρακαλώ να προμηθευτείτε, όσοι δεν έχετε, με ορθογραφικό-ετυμολογικό λεξικό το οποίο τα παιδιά θα πρέπει να φέρουν στο Σχολείο και θα το τοποθετήσουν μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς κάτω από το θρανίο τους. Αφού μάθουμε να το χρησιμοποιούμε, θα προσφεύγουμε σε αυτό για να γράφουμε σωστά τις λεξούλες του Σκέφτομαι και Γράφω. Το λεξικό αυτό δε χρειάζεται να είναι ογκώδες! 
• Σήμερα κάναμε την παραγγελία των αστεριών της ευχής του Make a Wish . 

 Γλώσσα: Τετράδιο Εργασιών Γλώσσας  ανάγνωση σελ.63 τις φρασούλες μέσα στο καφέ πλαίσιο. 

Αντιγραφή- ορθογραφία τις λέξεις της ίδιας άσκησης με τα δίψηφα σύμφωνα. 

Επιπλέον δόθηκε μία φωτοτυπία για τα όμοια σύμφωνα που θα την κάνουν στο σπίτι και είναι τοποθετημένη στο κόκκινο ντοσιέ. 

Μαθηματικά: Δόθηκε μία φωτοτυπία για το χρόνο που θα την έχουν για το σπίτι. Σε περίπτωση που δυσκολευτείτε στην άσκηση της 2ης σελίδας της φωτοτυπίας, θα την εξηγήσω αύριο στο σχολείο. 

 Γλώσσα: Βιβλίο Μαθητή σελίδα 22 ανάγνωση , ορθογραφία και αντιγραφή το πινακάκι . Τα παιδιά να μάθουν να κλίνουν προφορικά και γραπτά τις λέξεις ο κλέφτης , ο ποιητής , ο νοικοκύρης (μαζί με τα οριστικά τους άρθρα ) . Επιπλέον δόθηκε μια φωτοτυπία σχετική με τα οριστικά άρθρα που βρίσκεται στο κόκκινο ντοσιέ. 

Μαθηματικά: Δόθηκε φωτοτυπία σχετική με το χρόνο (1η σελίδα) που βρίσκεται στο πράσινο ντοσιέ και δεν προλάβαμε να την κάνουμε στο σχολείο. 

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ

Αγαπητοί γονείς σας ενημερώνω ότι την Πέμπτη 7/3 και την Παρασκευή 8/3 θα απουσιάζω για προσωπικούς λόγους. Τα παιδιά του Τμήματος θα μοιραστούν στις υπόλοιπες Τάξεις του Σχολείου μας. 

 Γλώσσα: Βιβλίο Μαθητή ανάγνωση σελ. 20 "Η επανάσταση των παραμυθιών". Αντιγραφή-ορθογραφία το κείμενο της εικόνας: 

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ

Αγαπητοί γονείς σας ενημερώνω ότι την Πέμπτη 7/3 και την Παρασκευή 8/3 θα απουσιάζω για προσωπικούς λόγους. Τα παιδιά του Τμήματος θα μοιραστούν στις υπόλοιπες Τάξεις του Σχολείου μας. 

 Γλώσσα: Βιβλίο Μαθητή ανάγνωση σελίδα 17 "Ιστορία για το τσίρκο". Αντιγραφή - ορθογραφία τις τρείς πρώτες προτάσεις του κειμένου. 

Μαθηματικά: Σήμερα θυμηθήκαμε τις εποχές και τους μήνες του χρόνου. Παίξαμε ένα πολύ ωραίο παιχνίδι στον προτζέκτορα της Τάξης που μπορείτε να το μελετήσετε και στο σπίτι πατώντας εδώ! Για την Τετάρτη που έχουμε ξανά Μαθηματικά , θα έχουν επανάληψη τους μήνες του χρόνου. 

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ

• Υπενθυμίζω ότι σκοπεύουμε να στηρίξουμε το έργο των εθελοντών της οργάνωσης Make a Wish Ελλάδος συνδράμοντας με το ποσό των 2ευρώ ο καθένας μας, ώστε να βοηθήσουμε κάποια παιδιά να κάνουν τις ευχές τους πραγματικότητα. Αύριο θα κάνω την παραγγελία για τα αστέρια της ευχής. Όποιο παιδί επιθυμεί να συμμετέχει στη δράση και δεν έχει φέρει το ποσό , παρακαλώ μέχρι αύριο να ο κάνει.  
• Αγαπητοί γονείς σας ενημερώνω ότι την Πέμπτη 7/3 και την Παρασκευή 8/3 θα απουσιάζω για προσωπικούς λόγους. Τα παιδιά του Τμήματος θα μοιραστούν στις υπόλοιπες Τάξεις του Σχολείου μας. 

 Γλώσσα: Σήμερα δόθηκαν παραμύθια στα παιδιά για το Σαββατοκύριακο και τη Δευτέρα τα παιδιά θα πρέπει να γράψουν στο τετράδιο του Σκέφτομαι και Γράφω το νόημα του παραμυθιού. 

Θεωρώ αναγκαίο να δώσω κάποιες κατευθύνσεις όσο αφορά το Σκέφτομαι και Γράφω: 

1. Τις προτάσεις τις ξεκινάμε με κεφαλαίο γράμμα και τις τελειώνουμε με τελεία. Φυσικά δεν ξεχνάμε να βάλουμε τόνους στις λέξεις που είναι από δύο συλλαβές και πάνω. 
2. Οι προτάσεις που φτιάχνουμε θα πρέπει να είναι μικρές, δηλαδή μία με μιάμιση σειρά το πολύ! Πολλές φορές τα παιδιά παρασύρονται και ξεχνούν να βάλουν τελείες στα κείμενά τους. 
3. Οι προτάσεις θα πρέπει να έχουν ένα απλό , σύντομο αλλά και ολοκληρωμένο νόημα. Σε μεγαλύτερες Τάξεις  λέμε ότι οι προτάσεις πρέπει να έχουν Υποκείμενο Ρήμα Αντικείμενο. Παράδειγμα : Η κυρία Φουριόζα πήγε στο ζωολογικό κήπο. 
4. Τα παιδιά να ξαναδιαβάζουν τα κείμενα που γράφουν. Πολλές φορές καταλαβαίνουν μόνα τους τα λάθη και τα διορθώνουν. 

Εμείς σήμερα διαβάσαμε όλοι μαζί ένα βιβλίο με τίτλο "Η κυρία Φουριόζα" και γράψαμε την περίληψή του στον πίνακα. 

Η φάλαινα κολυμπάει από την Πέμπτη που κάναμε Μελέτη Περιβάλλοντος...

Τις τελευταίες ώρες κάναμε ρομποτική. 

ΚΑΛΟ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ!