Θέλω να ευχαριστήσω τους γονείς των παιδιών του Τμήματος για την κοινωνική ευαισθησία αυτές τις άγιες μέρες . Να ενημερώσω ότι  από το Τμήμα μας μαζεύτηκε ένα σεβαστό ποσό για το  Σύλλογο Φίλων Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες Κεντρικής Μακεδονίας και αρκετά τρόφιμα για να δοθούν σε οικογένειες που τα έχουν ανάγκη. 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων :

2.Θεματικός Κύκλος: Φροντίζω το Περιβάλλον

Υποθεματική:Κλιματική Αλλαγή-Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική Προστασία

Τίτλος:Σεισμός-και τώρα τι κάνω; 

Σήμερα τα παιδιά δούλεψαν ΜΟΝΑ ΤΟΥΣ με μικρές δικές μου παρεμβάσεις το project του εξομοιωτή σεισμού που είχαμε ξεκινήσει την προηγούμενη βδομάδα. Τα αποτελέσματα του εγχειρήματος ήταν πάρα πολύ καλά! 

Επίσης κάναμε χριστουγεννιάτικες ζωγραφιές .

Να έχετε υγεία και χαρά στις οικογένειές σας.

ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ !!!

Γλώσσα: Ανθολόγιο σελίδες 110,111 "Προσευχή" &"Χριστουγεννιάτικο δέντρο". 

 ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ

Θέλω να ευχαριστήσω τους γονείς των παιδιών του Τμήματος για την κοινωνική ευαισθησία αυτές τις άγιες μέρες . Να ενημερώσω ότι  από το Τμήμα μας μαζεύτηκε ένα σεβαστό ποσό για το  Σύλλογο Φίλων Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες Κεντρικής Μακεδονίας και αρκετά τρόφιμα για να δοθούν σε οικογένειες που τα έχουν ανάγκη. 

Να έχετε υγεία και χαρά στις οικογένειές σας!!!

 Γλώσσα: Βιβλίο Μαθητή ανάγνωση σελ. 56 "Ο αϊτός και το αηδόνι". 

                 Ορθογραφία-Αντιγραφή τις λέξεις αϊτός, αηδόνι, κελαηδούσε, βόηθα, ρόιδι, γάιδαρος. 

Αύριο Ανθολόγιο

Μαθηματικά : Μία φωτοτυπία για την πρόσθεση των αριθμών με άθροισμα μέχρι το 100 στον πράσινο φάκελο. Επίσης κάναμε  ψηφιακές ασκήσεις στον προτζέκτορα της Τάξης που μπορείτε να τις δείτε και από το σπίτι πατώντας εδώ και εδώ. 

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ

• Αύριο στο σχολείο μας θα κάνουμε χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες. 
• Θέλω να ευχαριστήσω τους γονείς των παιδιών του Τμήματος για την κοινωνική ευαισθησία αυτές τις άγιες μέρες . Να ενημερώσω ότι  από το Τμήμα μας μαζεύτηκε ένα σεβαστό ποσό για το  Σύλλογο Φίλων Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες Κεντρικής Μακεδονίας και αρκετά τρόφιμα για να δοθούν σε οικογένειες που τα έχουν ανάγκη. 

Να έχετε υγεία και χαρά στις οικογένειές σας!!!

 Γλώσσα: Σήμερα κάναμε τις επαναληπτικές ασκήσεις των φωτοτυπιών στον κόκκινο φάκελο. 

Βιβλίο Μαθητή σελ.55 ανάγνωση "Στο καλό, χελιδονάκια". 

                                      αντιγραφή- ορθογραφία: <<Τα χελιδόνια φεύγουν . Πάνε σε ζεστές χώρες. Ελάτε να τα αποχαιρετήσουμε>>. 

Επιπλέον είδαμε ιστοσελίδες με τα αποδημητικά πτηνά που μπορείτε να τα δείτε και εσείς πατώντας εδώ και το μεγάλο μεταναστευτικό ταξίδι τους που επίσης μπορείτε να το δείτε πατώντας εδώ! 

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ 

Ο Σύλλογος Φίλων Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες Κεντρικής Μακεδονίας μας έχει στείλει κάποιους φακέλους που περιλαμβάνουν γεωγραφικούς χάρτες και εκπαιδευτικά βιβλία. Η προσφορά του φακέλου είναι στα 12ευρώ. Όσοι επιθυμείτε μπορείτε να στηρίξετε την προσπάθεια αυτή . 

 Γλώσσα: Σήμερα γράψαμε σκέφτομαι και γράφω με θέμα: Περιγράφω τι μου άρεσε και τι δε μου άρεσε από το παραμύθι που διάβασα. 

Ακολούθησε η ενημέρωση των γονέων για την πρόοδο των παιδιών. 

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ 

Ο Σύλλογος Φίλων Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες Κεντρικής Μακεδονίας μας έχει στείλει κάποιους φακέλους που περιλαμβάνουν γεωγραφικούς χάρτες και εκπαιδευτικά βιβλία. Η προσφορά του φακέλου είναι στα 12ευρώ. Όσοι επιθυμείτε μπορείτε να στηρίξετε την προσπάθεια αυτή . 

 Γλώσσα: Δόθηκαν παραμύθια για το Σαββατοκύριακο. Τη Δευτέρα θα γράψουμε εκθεσούλα σχετική με το παραμύθι . Δόθηκαν κάποια επαναληπτικά φύλλα εργασίας που είναι τοποθετημένα στον κόκκινο φάκελο. 

1η φωτοτυπία

2η φωτοτυπία

3η φωτοτυπία

Εργαστήρια Δεξιοτήτων :

 2.Θεματικός Κύκλος: Φροντίζω το Περιβάλλον

Υποθεματική:Κλιματική Αλλαγή-Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική Προστασία

Τίτλος:Σεισμός-και τώρα τι κάνω; 

Σήμερα προσομοιάσαμε τις συνθήκες του σεισμού με τη βοήθεια του κιτ ρομποτικής της lego. Πειραματιστήκαμε αρκετά και βγάλαμε κάποια απλά αλλά πολύ σημαντικά συμπεράσματα. 

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ

Τη Δευτέρα 18/12 και ώρα 11:30 θα γίνει η καθιερωμένη, σχετικά με την πρόοδο των παιδιών, ενημέρωση γονέων.

 Γλώσσα: Σήμερα κάναμε θεωρία και ασκήσεις για τα διαλυτικά ( ¨ ) .

Βιβλίο Μαθητή ανάγνωση σελίδα 53 "Μαμά , αύριο....καταφέρουμε!"

Ορθογραφία -Αντιγραφή σελίδα 54 τις λέξεις στο μπλε πλαίσιο. 

Τετράδιο Εργασιών σελ.32 άσκηση 4.

Φωτοτυπία για τα διαλυτικά στον κόκκινο φάκελο. 

Μελέτη Περιβάλλοντος: Βιβλίο Μαθητή σελίδα 40-41 "Ο προσανατολισμός". 

Προσοχή! Να διαβάσουν τις έννοιες της σελίδας 42. 

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ

Τη Δευτέρα 18/12 θα γίνει η καθιερωμένη, σχετικά με την πρόοδο των παιδιών, ενημέρωση γονέων. 

 Γλώσσα: Σήμερα ψάξαμε να βρούμε που είναι η Χωχαρούπα. 

Ψάξαμε να τη βρούμε με τη βοήθεια του παγκόσμιου χάρτη της google maps που μπορείτε να δείτε και εσείς πατώντας εδώ. 

Στη συνέχεια κάναμε στο Τετράδιο Εργασιών στη σελίδα 31 την άσκηση 1. 

Αντιγραφή-Ορθογραφία τη φράση "Βλέπει σε μια σελίδα πολλά ονόματα χωρών". 

Τελικά θα ψάξουμε στον τηλεφωνικό κατάλογο στο γράμμα Χχ για να πάρουμε τηλέφωνο και να ρωτήσουμε που είναι η Χωχαρούπα...

Μαθηματικά: Μιλήσαμε για τα μοτίβα .

 Κάναμε μια άσκηση στον προτζέκτορα της Τάξης που μπορείτε να την κάνετε και από το σπίτι πατώντας εδώ.

Επίσης δόθηκε μία σχετική με τα μοτίβα φωτοτυπία που είναι τοποθετημένη στον πράσινο φάκελο. 

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ

Τη Δευτέρα 18/12 θα γίνει η καθιερωμένη σχετικά με την πρόοδο των παιδιών ενημέρωση γονέων. 

 Γλώσσα: Σήμερα μιλήσαμε για τα γραπτά σημειώματα. Είδαμε τα σημειώματα της σελίδας 51 του βιβλίου, Διαβάσαμε το κείμενο της Γαλήνης στη σελίδα 52 και κάναμε την άσκηση 2 στη σελίδα 31 του Τετραδίου Εργασιών . Στη συνέχεια κάναμε την άσκηση 3 στη σελίδα 32 του Τετραδίου Εργασιών και δόθηκε μία σχετική με τη συγγραφή σημειωμάτων φωτοτυπία στον κόκκινο φάκελο. 

 Όταν οι εκδρομές συνδυάζονται με τη βιωματική μάθηση , φτάνουν στο υπέρτατο επίπεδο της διδασκαλίας. 

Σήμερα λοιπόν είχαμε τη χαρά να γνωρίσουμε δύο αρχαίες δραστηριότητες του τόπου μας, την αγγειοπλαστική και την παραγωγή ελαιόλαδου! 

Αφήνω τις εικόνες να μιλήσουν από μόνες τους! 

και όμως...

...μοιάζουν με αληθινά ...

...αλλά δεν είναι!!!

Ευχαριστούμε 

• το εργαστήριο κεραμικής ΓΑΙΑ www.gaia-ceramics.gr 
• το ελαιουργείο ΑΦΟΙ ΜΠΑΣΑΚΗ 
• το πολιτιστικό κέντρο των Νοχιών για το κέρασμα και τη φιλοξενία. 

 Γλώσσα: Κάναμε ανάγνωση και δόθηκαν παραμύθια από τη βιβλιοθήκη της Τάξης για το Σαββατοκύριακο. 

Μαθηματικά: Κάναμε τις ασκήσεις 5 και 6 της επαναληπτικής φωτοτυπίας . 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων :

 2.Θεματικός Κύκλος: Φροντίζω το Περιβάλλον

Υποθεματική:Κλιματική Αλλαγή-Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική Προστασία

Τίτλος:Σεισμός-και τώρα τι κάνω;

Προσδοκώμενα εκπαιδευτικά αποτελέσματα:

Το πρόγραμμα “Σεισμός – και τώρα τι κάνω;” αποτελείται από επτά δίωρα

εργαστήρια Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για μαθητές Β τάξης των Δημοτικών

σχολείων.

Σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος είναι να αποκτήσουν οι μαθήτριες

και οι μαθητές γνώσεις προετοιμασίας πριν την εκδήλωση ενός σεισμού, κατά τη

διάρκεια και μετά την εκδήλωσή του.

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ

• ΠΡΟΣΟΧΗ! Τη Δευτέρα το Τμήμα μας θα πάει εκδρομή στο εργαστήριο κεραμικής ΓΑΙΑ, καθώς και στο ελαιουργείο Μπασάκη. Το κόστος της μετακίνησης είναι 3 ευρώ και έχει δοθεί σχετικό ενημερωτικό σημείωμα. 
• Θέλω να ευχαριστήσω τους γονείς που έστειλαν στολίδια για τη διακόσμηση της τάξης και του χριστουγεννιάτικού μας δέντρου. 

 Γλώσσα: Ανθολόγιο σελ.65 "Μια φορά ήταν η Κολοτούμπα". 

Μελέτη Περιβάλλοντος: Είδαμε μία ιστοσελίδα για τα αξιοθέατα της περιοχής μας που μπορείτε να τη δείτε και από το σπίτι πατώντας εδώ! 

Τετράδιο Εργασιών Μελέτης Περιβάλλοντος: σελίδες 7,8,9,11,12 φύλλα εργασίας 3,4,5,7,8

 Γλώσσα: Σήμερα κάναμε ανάγνωση, ορθογραφία και λύσαμε την άσκηση 7 της σελίδας 49. Επιπλέον δόθηκε μια φωτοτυπία για τα  αυ & ευ / αβ αφ & εβ εφ  που είναι τοποθετημένη στον κόκκινο φάκελο. 

                                                        

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ  

• Στο πλαίσιο της συνεισφοράς και του εθελοντισμού προς τον συνάνθρωπο, στο σχολείο μας θα λειτουργήσει Κοινωνικό Παντοπωλείο του οποίου τη διαχείριση θα αναλάβουν οι μαθητές και θα έχει ως σκοπό την συγκέντρωση τροφίμων μακράς διάρκειας και ειδών προσωπικής φροντίδας. Στόχος του παντοπωλείου είναι η ενίσχυση και η στήριξη συνολικά της σχολικής κοινότητας.
• Σήμερα ήρθε στο σχολείο μας το πλανητάριο και ταξιδέψαμε σε όλους τους πλανήτες του Ηλιακού μας Συστήματος. 

 Γλώσσα: Βιβλίο Μαθητή σελίδα 49 άσκηση 7, 

Ανάγνωση σελίδα 50, όλες τις φράσεις της άσκησης 8. 

 Ορθογραφία - Αντιγραφή σελίδα 50 τις φράσεις:

"Του Γενάρη το φεγγάρι λάμπει σαν μαργαριτάρι". & "Ο Φλεβάρης κι αν φλεβίσει καλοκαίρι θα μυρίσει". 

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ 

• Την Τετάρτη θα επισκεφθεί το σχολείο μας πλανητάριο. Η συμμετοχή στη δραστηριότητα κοστίζει 4 ευρώ.  Έχει δοθεί σχετικό ενημερωτικό σημείωμα. 
• Στο πλαίσιο της συνεισφοράς και του εθελοντισμού προς τον συνάνθρωπο, στο σχολείο μας θα λειτουργήσει Κοινωνικό Παντοπωλείο του οποίου τη διαχείριση θα αναλάβουν οι μαθητές και θα έχει ως σκοπό την συγκέντρωση τροφίμων μακράς διάρκειας και ειδών προσωπικής φροντίδας. Στόχος του παντοπωλείου είναι η ενίσχυση και η στήριξη συνολικά της σχολικής κοινότητας. 

 Γλώσσα: Ανάγνωση σελίδα 48 ¨Οι μέρες της εβδομάδας¨ 

                Αντιγραφή - Ορθογραφία τις μέρες της εβδομάδας με κεφαλαία και μικρά γράμματα. 

Μαθηματικά : Επαναληπτική φωτοτυπία της ενότητας & κάναμε ένα παιχνίδι στον προτζέκτορα της τάξης που μπορείτε να παίξετε και από το σπίτι πατώντας εδώ! 

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ 

• Την Τετάρτη θα επισκεφθεί το σχολείο μας πλανητάριο. Η συμμετοχή στη δραστηριότητα κοστίζει 4 ευρώ.  Έχει δοθεί σχετικό ενημερωτικό σημείωμα. 
• Στο πλαίσιο της συνεισφοράς και του εθελοντισμού προς τον συνάνθρωπο, στο σχολείο μας θα λειτουργήσει Κοινωνικό Παντοπωλείο του οποίου τη διαχείριση θα αναλάβουν οι μαθητές και θα έχει ως σκοπό την συγκέντρωση τροφίμων μακράς διάρκειας και ειδών προσωπικής φροντίδας. Στόχος του παντοπωλείου είναι η ενίσχυση και η στήριξη συνολικά της σχολικής κοινότητας. 

 Γλώσσα: Σήμερα διαβάσαμε το βιβλίο που παρουσιάστηκε χθες στην Ορθόδοξο Ακαδημία. 

Για τη Δευτέρα δε δόθηκαν παραμύθια από τη βιβλιοθήκη της Τάξης μας. 

Ορθογραφία-Αντιγραφή όλους τους μήνες του χρόνου. 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Σήμερα ολοκληρώσαμε τον θεματικό κύκλο Ζω καλύτερα - Ευ Ζην (Ο μαγικός κόσμος της Τάξης μου) με μία εκθεσούλα στο τετράδιο Σκέφτομαι και Γράφω με τίτλο : Περιγράφω την τάξη μου. 

Αυτό που διαπίστωσα από τις εκθέσεις τις οποίες διόρθωσα ήταν ότι τα παιδιά περιέγραψαν την τάξη τους με πολύ όμορφο τρόπο. Αυτό  δείχνει ότι θέλουν να συνυπάρξουν αρμονικά χωρίς εντάσεις και τσακωμούς. Ο δρόμος του αλληλοσεβασμού και του αυτοσεβασμού που εφαρμόζεται στην πράξη και όχι μόνο στην θεωρία , περνάει  μέσα από μία μαγική λέξη που δεν είναι άλλη από την αγάπη. Στο μυαλό μου έρχεται ο Ύμνος της Αγάπης του Αποστόλου Παύλου που αποτελεί κείμενο διαχρονικό και μεταφρασμένο σχεδόν σε όλες τις γλώσσες του κόσμου και διαβασμένο από ανθρώπους σε όλη τη γη. Μπορείτε, αν επιθυμείτε, να το δείτε και να το επεξεργαστείτε μαζί με τα παιδία σας. Σας το παραθέτω όπως είναι αναρτημένο στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο πατώντας εδώ!